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SER TUTOR, ENTRE LA FORMACIÓN Y LA ACCIÓN: EL CASO DE LA BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS EN EL PERIODO 2016-2018

Ruth Salazar Pulido
Claudia Amanda Juárez Romero
Francisca Susana Callejas Ángeles

1 ene 2019

En la antigüedad la Tutoría era considerada como la actividad que formaba a los estudiantes para las distintas etapas de la vida y trayecto escolar. Actualmente, esta acción no solo responde a políticas nacionales e internacionales, sino que es prioritaria la función que realiza el tutor en Educación Superior, la cual, varía de acuerdo al modelo pedagógico que prevalece en la institución, la mejora de la calidad y el fortalecimiento de la preparación profesional.

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